大多数专家习惯把侵入人体的“铅”叫做“铅毒”，我们认为把侵入人体的“铅”叫做“毒垢”更形象，更容易说明问题。像茶壶中水垢一样——铅是一种不能被自身分解的“毒垢”，少量的铅在大脑中沉积，就会阻断孩子的大脑发育，影响学习。

金属硫蛋白：金属硫蛋白( Metallothionein，简称MT) 是一种低分子量、富含半胱氨酸的胞内蛋白质。大量研究表明，特殊的结构赋予了MT 重金属解毒能力。使用金属硫蛋白生物饮品可以有助于排出体内的铅。经常定期服用有助于预防血铅蓄积性损伤，可预防无症状人群铅中毒。

MT 能够参与机体离子代谢平衡是其重金属解毒的主要机制。金属硫蛋白富含大量的巯基，对金属离子具有强亲和性，由于金属离子与MT 的亲和程度不同( Hg2 + ＞ Ag1 + ＞ Cu2 + ＞ Cd2 + ＞ Zn2 + ) ，当机体接触金属离子后，部分金属离子会取代机体内MT 原有金属离子，增加机体重金属排泄，从而减少机体内重金属蓄积。

如果原来十分优秀的孩子，注意力不集中啦，记忆力减退啦，阅读理解能力降低啦，学习成绩一天不如一天啦…那么，我们就必须要注意啦。我们平常老说“我的脑子不转啦，就像是灌了铅啦”，“我的腿抬不起来啦，就像是灌了铅啦”，实际情况也是这么个道理。你看从事铅作业的工人接触铅多了，首先会出现“脑子灌了铅”的症状——如注意力涣散、记忆力减退、失眠多梦、头昏、神经衰弱、疲乏等，再往后就会有“肢体灌了铅” 的症状——腿抬不起来啦、手抬不起来啦，再往后才会出现腹绞痛、贫血、麻痹、惊厥、抽搐、昏迷等多器官损伤的表现。对于孩子来说，问题就更严重了，国际上研究表明，如果不能把这种“毒垢”及时排除体外，孩子的大脑会长期受到损伤；血里的铅含量第一次超标，孩子的智商就会降低11.7分；如果铅继续沉积，孩子的智商就进一步降低。所以，我们家长朋友们，孩子，注意力不集中、记忆力减退、多动等现象一定要注意。

一、铅对神经发育的毒性

铅是嗜神经毒物，在中枢神经系统中，大脑皮层、海马回和小脑是铅毒性作用的主要靶组织。在周围神经系统中，运动神经轴突则是铅的主要靶组织。铅对血脑屏障破坏，造成脑水肿，影响大脑突触和神经网络形成。

铅的中枢神经毒理作用是非常复杂的，而且诸多研究均提示，新生儿期和幼年期动物对铅的毒性尤其敏感，因此，铅对儿童来说没有绝对安全的阈值，任何程度的铅暴露都可以损害发育中的中枢神经系统。在铅未引起明显的临床和亚临床症状时，即可发生儿童智能及行为的变化。

二、铅的血液毒性

参与血液循环的铅99%以上存在于红细胞，仅有1%存在于血浆中，铅对红细胞毒性作用的典型临床表现是小细胞低色素性贫血。

三、铅的肾毒性

铅对肾的毒性表现为慢性肾病甚至肾衰。这是由于长期接触相对高剂量的铅所致，近端肾小管上覆盖的细胞似乎是肾脏中对铅最敏感的部位。

四、铅对消化系统的危害

儿童每日摄入铅的90.0%～98.5%经胃肠道吸收，只有1.5%～10.0%经呼吸道吸收。铅可以直接破坏胃粘膜的再生能力，使胃粘膜出现炎性变化，并抑制肠壁碱性磷酸酶和ATP 酶活性，使平滑肌痉挛，胃肠功能紊乱，儿童血铅超过60μg/dL 即可出现绞痛，亦有人认为铅致太阳神经丛病变而引起肠壁平滑肌痉挛，或使小动脉壁平滑肌收缩引起肠道缺血所致。

五、铅对心血管系统的毒性

铅使体内卟啉代谢障碍，因Na+- k+- ATP 酶与钙、钠及钾离子的跨膜分布有关，这也就间接表明了铅可通过对巯基的影响而对心肌产生毒性作用。

六、铅对骨骼系统的毒性

由于铅元素类似于钙元素，它能“冒名顶替”钙元素而沉积大骨骼中，并和钙元素一起渗透到胎儿发育中的骨骼及其他组织中。

七、铅对内分泌系统的危害

血铅升高，可使甲状腺素和性激素水平降低、垂体、肾上腺素轴的生理功能失调，导致内分泌系统功能紊乱。儿童身材矮小除遗传因素、营养不良，反复感染外，还可能与体内多种元素失衡有关。

八、铅对免疫系统的毒性

铅能抑制巨噬细胞内的蛋白激酶，对抗促有丝分裂诱导的巨噬细胞蛋白酶激活，抑制巨噬细胞的氧化代谢，这些作用造成了巨噬细胞功能抑制。

九、铅对酶系统的毒性

有学者指出，低剂量铅于抑制脑中四氢生物喋呤合成酶、二氢喋呤还原酶、腺苷酸环化酶及氨基酮戊酸脱氢酶，同时影响到脑内微血管线粒体氧化磷酸化主动运转，从而影响小儿智力发育。

十、铅对其它器官系统的危害

80 年代后期研究发现，慢性低水平的铅暴露亦能对儿童的听力发育产生不良影响。虽然这种损害尚不足以引起明显的临床症状，但电生理研究提示铅毒性作用使听阈升高，在听觉诱发电位检查中第1～5 级中某些波峰之间的潜伏期延长，Dietrich 等发现铅暴露儿童在声音信号相对较弱时，对信号的听觉感知能力下降，并认为这是儿童以后产生学习困难的原因之一。