体育传统项目学校是指有效实施素质教育，学校体育工作成绩突出，学生体质健康水平明显提高，严格执行国家体育与健康课程标准，学生体育活动具有特色，并至少在两个体育运动项目上形成传统，经体育、教育行政部门联合命名的普通中小学校和中等职业学校。
申报命名
传统项目校分为国家级、省级、地市级，实行审定命名制度。
地市级传统项目校申报的基本条件是：
（一）学校重视学生体育工作，有健全的体育工作组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。
（二）学校体育工作经费充足，能保障传统项目课余训练和竞赛工作需求。
（三）学校体育场地、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备标准，并满足开展传统项目课余训练竞赛需要。
（四）学校开齐开足上好体育课并开展传统项目课程教学，切实保证学生每天一小时校园体育活动，全校学生基本能掌握本校传统项目的运动技能和有关知识。
（五）学校全面实施《国家学生体质健康标准》，并在学校内公布学生体质健康总体状况，学生体质健康达到国家标准并在当地处于领先水平。
（六）学校积极开展传统项目的活动和竞赛，形成班班有团队，周周有活动，月月有竞赛和学生全员参赛的制度。设有校传统项目运动代表队，全校运动会形成制度，并将传统项目列为主要比赛项目。
（七）积极营造校园体育文化，广泛开展学生体育社团工作，大力传播与传统项目有关的文化和知识，深入宣传健康第一的生活理念。
（八）学校传统项目代表队能够按照全国青少年教学训练大纲进行科学系统训练，校运动队保证每周训练3次以上，每次训练不少于90分钟。每天训练时间原则上控制在2.5小时以内（含早操）。
（九）按有关要求，实施学校体育场馆设施向公众开放。
（十）有以下情形之一的学校，不得申报：
1．体育课开不齐；
2．体育教师配备有缺额；
3．体育场地、器材配备不达标；
4．不能保证学生每天一小时校园体育活动；
5．不按要求实施《国家学生体质健康标准》；
6．学生体质健康水平持续3年下降。
管理办法
学校名单
抓好体育传统项目学校建设，优化运动项目在学校的布局。遵照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，教育、体育部门将继续联合评定体育传统项目学校，将体育传统项目学校体系和体育特色学校体系进行整合优化，实施分类管理，并不断优化项目布局。同时，教育部将积极对接
体育总局，共同完善加强体育传统项目学校的竞赛以及师资培训工作，促进学校体育水平提高，不断扩大学校对体育教师的需求。
全国先进体育传统项目学校
1991年3月20日，国家体委、国家教委发出《关于授予100所体育传统项目学校为“1990年度
全国先进体育传统项目学校”称号的决定》。
国家级体育传统项目学校
2003年11月20日，国家体育总局、教育部印发《关于命名100所
国家级体育传统项目学校的决定》。23日，国家体育总局、教育部再在天津共同召开首批国家级体育项目传统学校命名大会。
省级体育传统项目学校
2017年4月18日，
青岛市政府公布《关于进一步强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》提出，在创建体育特色学校方面，创建100所省级体育传统项目学校、100所国家级校园
足球特色学校。