历任
三重大学教育学部副教授、
东京大学教育学部副教授、东京大学院教育学研究科教授，现任东京大学院教育学研究科科长、学部长。同时他还是美国国家教育科学院外籍院士、
日本学术会议会员、
日本教育学会前会长、日本
教育哲学学会常务理事、日本教育方法学会常务理事、日本课程学会常务理事、日本
教师教育学会常务理事、
日本教育史学会理事、
文部科学省学术审议会专业委员、
东京大学出版会理事。
学习共同体”。三十年如一日，每周至少两天深入学校，扎根中小学实地观察，是日本学校教育最有影响力的人物之一。
其中，《课程评论--走向公共性的重建》与《教师这一难题--走向反思性实践》的主要内容已结集成中译本《
课程与教师》（
钟启泉译，
教育科学出版社，2003）出版，《改变教学，学校改变》的中译本《
静悄悄的革命》（
李季湄，
长春出版社，2003）出版。