《中学化学教学参考》创刊于1972年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的刊物。

1972年10月，《中学化学教学参考》创刊，刊期为双月刊，由陕西师范大学化学系管理。

1985年，该刊归陕西师范大学杂志社管理。

1994年，该刊刊期改为月刊。

2005年底，该刊归陕西师范大学教育出版集团管理。

2007年，该刊分版为《中学化学教学参考》（上半月）和《中学化学教学参考》（下半月）。

2010年，该刊归陕西师大教育出版总社有限公司管理。

2017年4月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。

《中学化学教学参考》设有特约专稿、论述、博士论坛、创新教育、教学研究、学习研究、教改教学方法研究、实验教学等栏目。

《中学化学教学参考》报道有关中学化学教学的理论与实践研究的新成果，介绍教育教学的新经验。

《中学化学教学参考》的读者对象是中学化学教师、各级教研员、高等师范院校研究化学教学论的师生。

据2020年第8期期刊内页显示，《中学化学教学参考》编辑委员会有编委9人，编辑部有责任编辑编辑1人、责任校对1人。

据2020年7月25日中国知网显示，《中学化学教学参考》共出版文献14462篇。

据2020年7月25日万方数据知识服务平台显示，《中学化学教学参考》共载文2478篇、基金论文量352篇。

《中学化学教学参考》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版、2004年版、2008年版）、中国人民大学报刊资料复印中心转载期刊，被中国知网、万方数据知识服务平台收录。

据2020年7月25日中国知网显示，《中学化学教学参考》总被下载2079109次、总被引22932次。

据2020年7月25日万方数据知识服务平台显示，《中学化学教学参考》被引量为6579次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为1.04，在全部统计源期刊（6719种）中排第1665名。

《中学化学教学参考》曾被评为首批《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。

《中学化学教学参考》坚持以中学化学教育教学的实践性研究为定向，坚持为中学化学教育教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨；坚持融科学性、知识性、前导性、实用性于一体的办刊方针， 坚持走研究、策划、编辑、经营一体化的办刊之路，坚持开放办刊，与时俱进，不断创新，探索中学化学教育教学的规律和教师成长的规律。

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