中国矿业大学电工电子教学实验中心是
国家级实验教学示范中心，是教育部为推进高等学校实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新，加强学生实践能力和创新精神培养的重要举措。旨在通过国家级实验教学示范中心的建设，加快实验教学的改革和实验室建设，促进优势资源整合和共享，提升办学水平和教育质量。
国家级实验教学示范中心，是教育部为推进高等学校实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新，加强学生实践能力和创新精神培养的重要举措。旨在通过国家级实验教学示范中心的建设，加快实验教学的改革和实验室建设，促进优势资源整合和共享，提升办学水平和教育质量。
中国矿业大学电工电子教学实验中心2005年被列为首批江苏省示范中心建设点，在建制上实施学校、信息与电气工程学院两级管理。 电工电子实验教学中心组建于1997年。当时，为了充分利用实验教学资源，学校整合了分散在电工学、电工基础、电子教研室的三个实验室，成立了服务于全校的“电工电子实验教学中心”， 从机制上突破了过去那种实验室人员分散管理的模式，有效地促进了实验室人员素质和实验水平的不断提高。多年来，中心承担了全校工科专业电工电子类的实验教学任务，为加强学生的素质教育，提高实践能力起到了重要作用。
2001年，学校将原信息与电气工程学院教学基础部教师合并到实验教学中心，形成了理论教学与实验教学的有机结合。同时，学校将电工电子实验教学中心建设纳入学校“211 工程”建设之中，中心建设获得了
世界银行贷款和教育部修购专项等经费的资助，实验教学条件和环境得到极大的改善。 2003年，学校本着“集中建设、资源共享”的原则，对电工电子教学实验中心又进行了相应的改革，彻底打破原有基础课、专业课分隔界限，建立了依托国家重点学科“电力电子与电力传动”、江苏省重点学科“控制理论与控制工程”和博士点学科“
通信与信息系统”的校级“电工电子教学实验中心”，确保了实验教学与学科建设的同步发展。 目前，电工电子教学实验中心共有实验室用房8119平方米，拥有实验仪器设备4649台件、价值3275.16万元。中心现有专职教师59人，兼职教师14人。中心每年面向全校电类、非电类共33个专业开出各类电工电子实验(实践)课程，承担本科毕业设计、研究生实验等，年均工作量达48万人时。中心建有大学生创新教育基地，电子创新设计实验室、机器人创新实验室等已成为大学生电子设计竞赛、机器人大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等创新活动的重要基地，在创新性人才培养方面做出了突出贡献，大学生科技创新活动获国家级奖41项、省级奖28项。
目前，中心已成为学校规模最大的实验教学实体。 近年来，中心在实验室建设、实验教学改革、
多媒体教学、创新人才培养等方面都取得了突出的成绩，获得国家级教学奖6项、省级教学奖25项、省级精品(优秀)教材2项、省自制仪器奖3项、省部级以上科研获奖23项，在全国产生了重要影响。尤其是学校地处苏、鲁、豫、皖交界处的特殊地理位置，实验中心的成果不仅对改善苏北落后的教育状况、而且对煤炭系统高校、对周边地区兄弟院校实验室建设，都起到了积极促进作用，在江苏乃至全国均具有一定影响。
2007年，《教育部财政部关于批准2007年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知》正式公布了2007年度国家级实验教学示范中心建设单位，中国矿业大学电工电子教学实验中心经过学校推荐，省级评审、现场考察，网上初评、终审评议和公示等程序，被评为国家级实验教学示范中心建设单位。
近年来，该实验中心在实验教学与改革以及学科建设等方面也取得了显著成绩，获得国家级教学奖7项、省级教学奖24项，出版教材25部、多媒体教材5部、省级精品（优秀）教材4部，自研仪器设备获省级奖3项，获省部级以上科研奖23项，发表教学研究论文122篇、科研论文300余篇，在全国产生了重要影响。