《中国法学教育状况》是2009年中国政法大学出版社 出版的图书，作者是徐显明。

法学教育是一个国家法治建设的重要组成部分，中国法学教育状况是建设中国特色社会主义法治国家的历史过程在法学教育领域的折射与浓缩。该书作为连续出版物，忠实地记录了我国法学教育事业的年度发展历程，对于研究我国现阶段法治建设的阶段性特征有着重要的理论价值与实证意义。法学教育事业的可持续发展，不仅仅需要每一个法学教育工作者的热情投入，更需要有一群热爱法学教育事业发展的专家学者从理论和实证方面对法学教育现象自身加以研究，形成有关法学教育发展的规律性认识，从而为法学教育政策导向提供有力的智力支撑。从这个意义上说， 《中国法学教育状况》的连续出版，将可能推动法学教育研究本身的专业化、专门化甚至学科化发展，培育一批对法学教育研究有着浓厚兴趣和专业造诣的学术群体。

我期望这本有关法学教育的年度系列出版物逐渐成长为我国法学教育政策研究的重要学

术平台。

中国社会科学院国际法研究中心主任、教授、研究员、博士生导师：陈泽宪

《中国法学教育状况》（2007）一书，数据可靠，资料翔实，分析方法科学，对我国法学教育的现状，存在的问题和发展趋势进行了深入的分析。该书还对我国法学领域的国家重点学科建设、质量工程建设进行了专题研究，并以数家法学院校为样本，对我国法学教育经验进行了分析总结。这些基础性的研究和调查工作对于我国法学教育的研究是十分有益的。

中国人民大学党委副书记、副校长、法学院院长、教授、博士生导师：王利明

《中国法学教育状况(2007)》主要包括以下四个部分：第一，2007年度中国法学教育基本状况，主要以统计数据为基础，分别从教育师资、学生培养和科研发展三个方面纵向地进行了统计和分析。第二，中国法学教育专题研究报告，主要针对2007年中国法学教育中的重大和热点问题——“高等学校法学重点学科”和“法学教育领域中的质量工程建设”两个方面进行了探讨。第三，中国法学教育经验总结报告，主要是对一些法学教育机构探讨性改革经验的总结，以期为中国法学教育的改革和发展提供有意义的借鉴。第四，附录，分别就2007年度法学教育重要新闻、2007年度法学教育重要研究成果、2007年度法学教育重要会议、2007年度法学教育大事记四个方面进行了搜集和整理。

出版说明

序一

序二

导言

第一部分 2008年度中国法学教育基本状况

一、法学教育师资状况

（一）全国普通高校法学专任教师状况

（二）法学研究活动人员状况

二、学生培养状况

（一）法学类普通本专科生状况

（二）法学类专业研究生状况

（三）法学类专业成人生状况

三、科研发展状况

（一）研究机构

（二）科研课题与经费

（三）科研成果

四、小结

第二部分 中国法学教育总结研究报告

专题一 新中国法学教育的实践与探索

一、改革开放前新中国法学教育之回顾

（一）现代法律教育的建立与除旧布新

（二）政法教育在政治运动中消失

二、改革开放三十年来法学教育之发展

（一）法学教育的恢复发展：为政法队伍建设服务

（二）法学教育的改革发展：为法制建设服务

（三）法学教育的全面发展：为建设法治国家服务

三、法学教育的反思

（一）法学教育的属性、定位与问题

（二）法学教育的基本共识

（三）法律职业与法学教育

（四）从法学教育到法律人才培养

四、结语

第三部分 中国法学教育专题研究报告

专题一 中国财税法学研究的回顾与前瞻

一、二十一世纪财税法学人的历史使命

（一）我国财税法治建设的进程

（二）财税法学人的历史使命

二、财税法学独立学科地位的反思

（一）中国财税法学地位的确立

（二）中国财税法学研究共同体的形成

三、中国财税法学的发展

四、中国财税法学研究的拓展

（一）财税法学研究方法的拓展

（二）财税法学研究体系的拓展

（三）财税法学理论资源的拓展

五、中国财税法学的理论创新

六、中国财税法学发展的方向与趋势

专题二 台湾地区博彩业法学教育研究状况考察报告

一、台湾地区博弈事业发展历史

（一）爱国奖券时期

（二）“大家乐”时期

（三）“六合彩”时期

（四）“立即型彩券”时期

（五）“计算机型彩券”时期

（六）“开放设置观光赌场”时期

二、台湾地区彩券与博彩研究中心

三、博弈法学介绍

专题三 香港地区的法律教育

一、香港地区的法律制度、法律职业和法学院

（一）香港地区的法律制度

（二）香港地区法律职业的特色

（三）香港地区的法学院

二、香港地区的法律教育模式及其与法律职业的关系

（一）“三部曲式”的法律教育模式

（二）香港地区法律教育与律师职业的关系

三、香港地区法律教育改革中的主要问题

（一）顾问报告的主要内容

（二）香港地区法律教育改革的热点问题

四、结语

专题四 全国首家律师学院“广州律师学院”考察报告——兼论法律职业培训体制的统一化趋势

一、比较与借鉴：制度、体制与机制

（一）背景考察

（二）发达国家律师培养体制的制度考察

（三）我国法律职业培训制度的现状及其不足

二、样本考察：法学教育与法律职业的深度联合

（一）亲历者自述

（二）《广州律师学院章程》的基本内容

（三）广州律师学院的教学管理制度

（四）广州律师学院的教学内容

三、进一步的思考

（一）现行法律职业培训体制的四个突出问题

（二）判断法律职业培训体制是否先进的基本标准

（三）以标准化和统一化为目标，再造法律职业培训的体制与流程

附录

一、2008年度法学教育研究成果

二、2008年度法学教育重要会议

三、2008年度法学教育大事记

后记