4.“要点提示”不拘一格，有的着重于理论源流的梳理，有的则着重于理论内涵的挖掘。或有一些论述中含有很可贵的理论因子，受时代话语能力的局限，未能很好表述，真义隐而未彰，便本着“
疑义相与析”的态度，予以指出。
陈洪，南开大学教授。籍贯山东省栖霞县，1948年7月出生于天津。现担任南开大学常务副校长、教育部中文教学指导委员会主任等。 主要研究范围包括中国古代小说理论、明清小说、文学与宗教等，著有《中国古代小说艺术论发微》、《中国小说理论史》、《金圣叹传论》、《结缘：文学与宗教》、《漫话水浒》、《沧海蠡得》等。先后获国家教学成果一等奖、教育部社科成果二等奖、天津市社科成果一等奖多次。