《中国古代书法教育研究》是2009年中国社会科学出版社出版的图书，作者是向彬。

《中国古代书法教育研究》由五章组成。第一章重点探析涉及书法教育的学校类型；第二章研究中国“书学”中的书法教育，重点探析书学的设置状况，书学学生的入学要求、考核方式以及学习内容；第三章研究中国古代其他学校中的书法，主要以鸿都门学、弘文馆、小学和节院等主要研究对象，对其中涉及的书法教育作深入探讨；第四章是研究中国古代学校以外的书法教育，主要研究古代皇室中的书法教育、古代书法的家庭教育和古代书法的自我教育等问题。第五章是研究中国古代书法教育的主要动因，从科举考试、官吏的选拔与考核、古代文人的自我修养和艺术追求以及书手的职业需求等方面进行探析。

2010年7月，《中国古代书法教育研究》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖；

2010年8月，《中国古代书法教育研究》获泰山文艺奖，中共山东省委、山东省人民政府颁发；

2012年1月，《中国书法》发表全国政协委员、中国书法家协会副主席言恭达教授为《中国古代书法教育研究》撰写的书评《探寻古代书法家的成才之秘》；

2013年3月，《中国古代书法教育研究》获全国第六届高等学校科研成果奖（人文社会科学）三等奖，中华人民共和国教育部颁发；

2013年4月，《中国古代书法教育研究》获第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖，中国文学艺术界联合会、中国书法家协会颁发。