个人核心竞争力是指个人能以自身知识技能为基础,并能在不断学习中创新、整合可利用资源,为组织或个人带来利益得一类不易被
竞争对手效仿、具有
持续竞争优势的、独特的能力组合。
个人核心竞争力理论,是
企业核心竞争力理论与教育成功学理论相结合的产物。打造个人核心竞争力,其目的就是增强个人竞争优势,让别人无法取代,成为某个领域的第一名。
个人核心竞争力由人生定位、资源与能力、行动三大要素构成。人生定位就是想成为什么样的人。它有三层含意:你是谁?你想做什么?你能做什么?资源包括知识储备(内存)和人脉
存折(外存)。知识储备是指个人所掌握的知识和信息总量,所达到的学历水平。人脉存折是指个人所拥有社会人际关系。能力也包括语言表达能力,信息处理能力,
解决问题能力,
人际交往能力,
组织管理能力,
领导能力,公众演说能力等。行动主要是指系统思考和
自我超越。
个人核心竞争力的四大
能力结构是:天赋力、
学习力、
创新力、
自制力。运用天赋而发挥出来的创造力就是天赋力。学习力是把
知识资源转化为
知识资本,以获取和保持
持续竞争优势的状态和过程。创造力量指创造性地提出并创造性的解决问题的能力。自制力是指能够完全自觉、灵活的控制自己的情绪,能较好的调节支配自己的思想和行为的能力。
人生定位的六大策略如价值观导向、兴趣与天赋相结合、
市场细分、差异化(个性化)、数一数二、终点思考。
扩大
外存的方法:确认人脉资源,
有效管理名单,随身携名片,掌握
人际交往的五大原则:要与人不断交往;建立守信用的形象;增加自己被利用的价值;乐于与别人分享;学习关怀别人,把握每一个帮助别人的机会。
(2)资源与能力:资源包括知识储备(内存)和人脉存折(外存)。知识储备是指个人所掌握的知识和
信息量;所达到的学历水平。人脉存折是指个人所拥有的社会人际关系。 能力包括
语言表达能力,信息处理能力,解决问题能力,
人际交往能力,
组织管理能力,
公众演说能力等。
(3)行动能帮助个人获得资源,提高能力,是实现人生定位的的直接
推动力和途径。个人和公司都一样,生存是第一位的,其它的事都由此而生。