鄞州区东吴镇初级中学地处鄞州区东部半山区，山青水秀，地灵人杰，系由原天童乡初级中学与东吴镇初级中学于二00一年九月合并而来。学校现有12个班级，在职教师39人。学校特点是规模偏小，教师队伍年轻、流动性大，生员素质参差不一等。面对诸多不利因素，东吴中学管理层从合并之初就形成共识：学校建设与发展的核心在师资，没有一流的教师队伍决不可能有一流的学校，为此，学校率先确定了工作重心，一切工作围绕“校本培训”积 极展开，立足山区，服务山区，探索富有山区特色的教育发展模式，殚精竭虑，筚路蓝缕，求实创新，开拓奋斗，取得了可喜的成绩。

仅赛教一项成绩统计，先后有 一人获得浙江省教坛新秀一等奖，一人获得宁波市一等奖，两人获得宁波市二等奖，三人获得鄞州区一等奖，五人获得鄞州区二等奖等诸多荣誉，成绩斐然，硕果累 累。

成 绩的背后离不开扎实的工作。基于对整个师资队伍存在的工作经验不足，流动性较大等问题的认识，东吴中学管理层明确提出，一切工作从实际出发，一不等，二不 靠，三不怨天尤人，拟定了一整套促进教师成长、发展的方案，组织设置上，强化了各教研组的教学科研职能，公推教学能力强、有组织能力、协调能力的教师担任 教研组组长，以带动该学科的教学工作。学校还设立专职的教科室，负责搜集教学信息，推广先进的教学经验，及时反馈一线的教学现状及存在的问题。在教学师资 的安排上，推行新老结合，以老带新的方式，积极促进年轻教师的快速成长。同时，还积极整理学校先进教师的教学案例及经验，总结推广，使教育教学工作更加规 范化、规律化、科学化，一改过去教学工作中存在的各自为战的不利局面，形成了有利的分进合击、协力共进的态势。对于年轻教师，学校管理层不仅在生活上予以 照顾、考虑，工作中更是放心使用，大胆提拔。一时间，教育教学过程中，取长补短的多了，虚心求教、切磋的多了，集体备课的多了，撰写教学心得、论文的多 了，比学赶帮的多了……形成了和谐、上进的教育教学氛围，学校教师普通话通过率、计算机考核通过率均达百分之九十四，本科率接近百分之九十，在鄞州区名列前茅。新一轮课改实施后，入选区中心备课组成员的教师多达五人，几乎涵盖所有学科，为今后教育教学的发展奠定了良好的基础.