2024年10月29日至31日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道三(关务实务组)赛项在长沙航空职业技术学院举行。
组织机构
世界职业院校技能大赛总决赛(以下简称大赛)是教育部发起并牵头,联合国务院其他有关部门以及有关行业组织、人民团体、学术团体和地方共同举办的一项公益性、全国性职业院校师生综合技能竞赛活动。大赛设立组织委员会(简称大赛组委会),是大赛的最高领导决策机构,由联办单位有关负责人组成。大赛组委会设秘书处,负责大赛组委会日常事务;秘书处设在教育部职业教育与成人教育司。
大赛设立全国职业院校技能大赛执行委员会(简称大赛执委会),在大赛组委会领导下开展工作;大赛执委会设办公室和经费管理委员会,负责大赛日常管理、赛事公共运转支出预(决)算和具体赛项补助经费预(决)算审核;大赛执委会办公室设在教育部职业教育发展中心。
赛区设组织委员会(简称赛区组委会),是各赛区赛事组织的领导决策机构,负责监督赛区承办赛项的各项工作及经费使用;赛区设执行委员会(简称赛区执委会),在赛区组委会领导下开展工作,负责本赛区的具体赛事组织;各赛项设赛项执委会,在大赛执委会领导下开展工作,并接受赛项所在赛区执委会的协调和指导。
赛项信息
中职组
农林牧渔大类:农机检修、植物嫁接、植物病虫害防治、园林微景观设计与制作、饲料营养与检测;
资源环境与安全大类:工程测量、矿井灾害应急救援;
能源动力与材料大类:新型电力系统运行与维护、新材料智能生产与产品检验;
土木建筑大类:装配式建筑构件安装、建筑信息模型建模;
水利大类:水利工程制图与应用、节水系统安装与维护
装备制造大类:现代加工技术、智能制造设备技术应用、通用机电设备安装与调试、电梯保养与维修、现代模具制造技术、无人机操控与维护、焊接技术;
生物与化工大类:化工生产技术、化学实验技术;
轻工纺织大类:服装设计与工艺;
食品药品与粮食大类:食品药品检验;
交通运输大类:汽车维修、城市轨道交通运营与维护、新能源汽车维修、航空服务、汽车车身修复与美容;
电子与信息大类:产品数字化设计与开发、网络建设与运维、数字产品检测与维护、物联网应用与服务、移动应用与开发、电子产品设计与应用、大数据应用与服务;
医药卫生大类:护理技能、康复技术;
财经商贸大类:智能财税基本技能、电子商务运营、企业经营沙盘模拟、智慧物流作业;
旅游大类:中式烹饪、酒店服务、西式烹饪、导游服务;
文化艺术大类:、艺术设计、美术造型、舞台布景、数字艺术设计、声乐、器乐表演、戏曲表演、舞蹈表演
新闻传播大类:、短视频制作、动漫制作;
教育与体育大类:婴幼儿保育;
公安与司法大类:法律实务、安全保卫;
公共管理与服务大类:养老照、护母婴照护;
高职组
农林牧渔大类:动物疫病检疫检验、花艺、园林景观设计与施工;
资源环境与安全大类:地理空间信息采集与处理、生产事故应急救援、珠宝玉石鉴定、环境检测与监测、能源动力与材料大类:、新型电力系统技术与应用、新材料智能生产与检测;
土木建筑大类:装配式建筑智能建造、建筑装饰数字化施工、建筑智能化系统安装与调试、建设工程数字化计量与计价、消防灭火系统安装与调试、建筑工程识图、建筑信息模型建模与应用、市政管线(道)数字化施工;
水利大类:水利工程BIM 建模与应用、智能节水系统设计与安装;
装备制造大类:数字化设计与制造、数控多轴加工技术、机器人系统集成应用技术、工业网络智能控制与维护、智能网联汽车技术、智能飞行器应用技术、机电一体化技术、生产单元数字化改造、模具数字化设计与制造工艺、智能电梯装配调试与检验、智能焊接技术、数控机床装调与技术改造、船舶主机和轴系安装调试;
生物与化工大类:化工生产技术、化学实验技术、生物技术、现代化工HSE技能;
轻工纺织大类:服装创意设计与工艺、纺织品检验与贸易;
食品药品与粮食大类、食品安全与质量检测、药品生产;
交通运输大类:、汽车故障检修、汽车营销、轨道车辆技术、船舶航行安全管理技术、城轨智能运输、飞机维修、高铁信号与客运组织;
电子信息大类:智能电子产品设计与开发、嵌入式系统应用开发、应用软件系统开发、信息安全管理与评估
、大数据应用开发、软件测试、5G 组网与运维、区块链技术应用、工业互联网集成应用、物联网应用开发、网络系统管理、数字化产品设计与开发、云计算应用、集成电路应用开发、移动应用设计与开发
医药卫生大类:护理技能、中药传统技能、检验检疫技术、康复治疗技术、老年护理与保健、药学技能、婴幼儿健康养育照护、口腔修复工艺、临床技能;
财经商贸大类:企业财税融合大数据应用、智慧金融、互联网+国际经济与贸易、市场营销、电子商务、智慧物流、会计实务、商务数据分析、企业经营沙盘模拟、直播电商、关务实务、跨境电子商务、供应链管理;
旅游大类:、导游服务、酒店服务、酒水服务、烹饪、研学旅行;
文化艺术大类、视觉艺术设计、数字艺术设计、环境艺术设计、声乐、器乐表演、产品艺术设计、舞台布景、手工艺术设计;
新闻传播大类、短视频创作与运营、融媒体内容策划与制作、教育与体育大类、幼儿教育技能、英语口语、小学教育活动设计与实施、体育活动设计与实施、健身指导、婴幼儿照护;
公安与司法大类:、法律实务、司法技术、公共管理与服务大类、健康养老照护、社区服务实务、人力资源服务。
大赛组织
组委会
主 任:怀进鹏 教育部党组书记、部长
张 工 天津市委副书记、市长
副主任:吴 岩 教育部党组成员、副部长
张 玲 天津市副市长
委 员:刘苏社 国家发展改革委党组成员、副主任
陈家昌 科技部党组成员、副部长
张云明 工业和信息化部党组成员、副部长
段毅君 国家民委党组成员、副主任
唐承沛 民政部党组成员、副部长
郭婷婷 财政部党组成员、副部长
俞家栋 人力资源社会保障部党组成员、副部长
庄少勤 自然资源部党组成员、副部长
郭 芳 生态环境部党组成员、副部长
姜万荣 住房城乡建设部党组成员、副部长
王 刚 交通运输部党组成员、副部长
李良生 水利部党组成员、副部长
张兴旺 农业农村部党组成员、副部长
盛秋平 商务部党组成员、副部长
曾益新 国家卫生健康委党组副书记、副主任
胡明朗 应急管理部党委委员、副部长
谭作钧 国务院国资委党委委员、副主任
黄 炜 国家粮食和物资储备局党组成员、副局长
胡振江 中国民用航空局党组成员、副局长
王思成 国家中医药管理局党组成员、副局长
蔡安辉 中华全国总工会党组成员、经费审查委员会主任
胡 盛 共青团中央书记处书记
王晓光 中华职业教育社党组书记、总干事
陈祖新 中华全国供销合作总社党组成员、理事会副主任
王扬南 中国职业技术教育学会副会长
罗俊杰 中国机械工业联合会党委常委、执行副会长
赵俊贵 中国石油和化学工业联合会副会长兼秘书长
任豪祥 中国物流与采购联合会副会长
孙瑞哲 中国纺织工业联合会党委副书记、会长
范顺科 中国有色金属工业协会党委副书记
王虹桥 中国煤炭工业协会党委委员、副会长
秘书长:彭斌柏 教育部职业教育与成人教育司司长
执委会
主 任:林 宇 教育部职业教育发展中心主任
副主任:王建光 中国教育发展基金会秘书长
李静波 教育部职业教育发展中心副主任
罗延安 天津市市委教育工委委员、市教委副主任
王志刚 山东省教育厅总督学
委 员:郭滇华 天津市教育科学研究院党委书记
唐以志 教育部职业教育发展中心产教合作处处长
李 力 天津市教育委员会职业教育处处长
耿 洁 天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任
执委会成员还包括各赛区执委会主任。
大赛执委会办公室设在教育部职业教育发展中心,李静波任主任(兼)。
经费管理
主 任:王建光(兼)
委 员:李静波(兼)
成 梁 中国教育发展基金会秘书处副秘书长
李天文 教育部财务司预算处副处长
王小军 教育部经费监管事务中心机关与直属单位处处长
高 芳 中国教师发展基金会财务处处长
随红旗 中国教育发展基金会募集资金部主任
教 育 部
2024年12月9日
2024总决赛
本次大赛由原先的“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”,从育人功能、赛事实施科学水平、职业教育品牌化、赛事运行制度等方面提出了新的目标,在赛事体系、晋级规则、评分标准等层面有了全新的改革。大赛时间紧,任务重,从消息公布到争夺赛完赛仅一个月时间。面对赛制变化的突发性、革新性,校领导高度重视,合理规划,统筹内外资源,各二级学院、教务处、学生工作处、后勤保卫处等单位通力合作,做好集训的组织和服务工作。各参赛团队仔细研读制度文件,全身心投入,努力克服重重困难。
世界职业院校技能大赛是由中华人民共和国教育部联合中国32个部委、行业组织、社会团体等共同举办的国际性、公益性职业院校综合技能竞赛。赛事由在中国连续举办了16届的中国全国职业院校技能大赛发展而来。2024世界职业院校技能大赛以“技炫青春 能创未来”为主题,秉持“精彩、公平、专业、开放”的办赛理念。本届大赛规模空前,吸引了来自74个国家和地区的2701所职业学校和机构,共计8121支参赛队伍、29000余名选手报名参赛。大赛共设冠军1名、亚军2名、季军2名,分别设立50万元、30万元、20万元奖金。大赛总决赛分为争夺赛、排位赛、冠军总决赛3个阶段。在争夺赛阶段,共评选出金奖857项、银奖1502项、铜奖2374项,151支优秀队伍脱颖而出晋级排位赛。经过激烈角逐,3支国内队伍和2支国际队伍最终突出重围,挺进冠军总决赛。
加拿大应用技术与职业学院协会前主席兼首席执行官Denise Amyot、中国航天科技集团有限公司第一研究院首席技能专家高凤林(大国工匠)、中国石油和化学工业联合会副会长兼秘书长赵俊贵、中国铝业集团有限公司人力资源部原副总经理兼国家有色金属行业产教融合共同体常务副秘书长万红岩、澳大利亚维多利亚技能局首席执行官Craig Robertson5位嘉宾分别为冠军总决赛5支参赛队伍作精彩点评。
作为中国职业教育领域一项重大制度创新,2024大赛在传承中创新、在发展中突破,在全面总结全国职业院校技能大赛16年办赛经验的基础上,结合中国现代职业教育高质量发展改革实践,实现了赛制的全方位升级。一是立足教育属性,整合赛道设置。立足职业院校技能大赛教育属性,按照相似性、可比性原则,结合职业教育专业内涵和教育教学实际,充分考虑国家产业发展方向、重点行业、民生福祉密切相关产业和生产实践需要,将原来的围绕19个专业大类设置169个赛项,优化归并为42个赛道。二是创新参赛形式,强调“三个自主”。参赛队伍可根据赛道设置,结合专业特点,围绕生产、管理、服务一线岗位实际需求和实践要求,自主确定参赛项目名称、设计参赛内容并选择参赛设备。三是改革呈现方式,彰显职业素养。大赛创新性地设置了不同赛段的展示时限——争夺赛作品需在1小时内完成整体任务展示,排位赛和冠军总决赛作品则要求在10分钟内精准展现核心技能。作品呈现特别增设了讲解环节,全面考察了选手的团队协作和表达能力。四是优化评分规则,注重综合能力。本届大赛评分体系实现了重大升级,突破了原来单一赛项独立评分的模式,创新采用“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”五大统一要素对不同赛道参赛作品进行整体评价。这一改革将比赛重心从单纯比拼“熟练度”转向了对综合能力的全方位考察。
本届大赛改革创新成效显著,全面提升了赛事的专业化、科学化和规范化水平。参赛院校展现出空前的创新活力和备赛热情,参赛项目质量较往年实现了质的飞跃。特别是在项目设计上,成功实现了“选自真场景、解决真问题、展示真技能”的目标定位,让比赛真正贴近产业实际需求。
为进一步推进产教融合、促进人才输送、搭建就业平台,大赛总决赛期间特别举办了企业签约对接会。在签约仪式上,多位优秀参赛选手与行业领军企业签署就业协议,签约企业包括宝山钢铁股份有限公司、比亚迪汽车工业有限公司、西门子工厂自动化工程有限公司、山东铝业有限公司、东风汽车集团股份有限公司、上海中远海运集装箱运输信息服务有限公司等。这一举措有效地将技能竞赛与就业发展紧密结合,实现了从赛场到职场的直通对接,为技能人才搭建了高质量就业渠道。