专科生是指接受大学专科教育的学生。专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科的目标是实用化，是在完成高级中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以够用为度，实用为本。根据中国大陆教育体制，教育分为幼儿教育、
初等教育、
中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育年限短的职业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。
普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通
高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”，如
山东大学、
山东科技大学，
山东经济学院、
泰山学院。专科层次的普通高等学校名称为“××专科学校”“××高等专科学校”“××职业技术学院”或“××职业学院”，如
山东医学高等专科学校、
菏泽医学专科学校，
济南铁道职业技术学院、
河北建材职业技术学院，
东营职业学院。
2009年12月4日从教育部获悉，全国普通高等学校2009级秋季入学本专科、研究生新生学籍电子注册工作已基本完成，即日起可在
中国高等教育学生信息网（学信网）查询。
教育部负责人指出，普通高等教育新生学籍电子注册是教育行政部门为加强高等学校招生行为监督，保障高等教育改革健康发展采取的重要措施，是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作，也是切实维护广大学生正当权益的重要手段。 这位负责人提醒广大新生，要及时上网查询确认本人学籍，经学信网能够查询到学籍信息的，表明已取得国家承认的学籍；学信网不能查询到学籍信息的则表明未取得国家认可的学籍，应尽快联系所在学校和生源地省级招生办公室，弄清事实，妥善解决。否则，毕业时不能获得国家承认的毕业证书，也不能进行学历证书电子注册。
在社会大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科高校出来的学生相对更为适合，因为他们认为专科高校学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。
专科生毕业二年后，以
同等学力报考研究生。国家教育部规定：获得国家承认的专科学历，毕业后2年（从专科毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或者2年以上，达到与本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年（含两年）是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体规定。
专科生也是受过高等教育的高校生并且拥有一定的专业技能技术，比
本科生、
研究生学历相对更高的群体就业形势要严峻，专科生应树立终身学习的观念，不断提高自己的知识技能水平，通过多种方式提升学历，这样才能在以后的求职就业中立于不败之地。
2024年3月1日，教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。2023年，全国普通、职业本专科共招生1042.22万人，比上年增长2.73%。其中，普通本科招生478.16万人，比上年增长2.19%。职业本科招生8.99万人，比上年增长17.82%。高职（专科）招生555.07万人，比上年增长2.99%。全国共招收成人本专科445.49万人，比上年增长1.24%；在校生1008.23万人，比上年增长7.99%。招收网络本专科163.42万人；在校生739.97万人。