2024年9月，
太原幼儿师范高等专科学校发布的事业编博士研究生引进录取情况引发热议。根据公示内容，拟引进的10名人才中，全部来自海外，大多为毕业于东南亚及东亚国家的博士研究生，所学专业有汉语言文学、管理学、体育与运动、教育学、艺术学等。并提供20万元以内安家费，10万元以内科研启动费。
从公示情况来看，拟引进的10名人才中大多为毕业于东南亚及东亚国家的博士研究生，如
菲律宾亚当森大学、
泰国易三仓大学、泰国西那瓦国际大学、菲律宾基督教大学以及韩国又石大学等，全部来自海外，所学专业有汉语言文学、管理学、体育与运动、教育学、艺术学等。在引进公告中显示，此次人才引进的岗位为专技岗兼行政及辅导员工作，对于海外普通院校毕业的全日制博士研究生，学校将提供安家费20万元以内，科研启动费理科10万元以内、文科5万元以内。
梳理公开报道发现，这并不是太原幼专首次批量引进（招聘）“事业编”博士。2022年1月该校就曾发布公告，一次性招聘“事业编”博士11名，硕士22名。当地媒体报道，“推动太原幼儿师范高等专科学校升格为本科院校”，被写入太原“第十四个五年规划和2035年远景目标纲要”中。
2024年9月24日，正观新闻报道记者联系了太原幼儿师范高等专科学校人事处（人才办）。人事处工作人员表示，现在只能先做登记，具体情况需要核实以后，再给答复。但当记者询问该事具体归属哪个部门负责时，另外一名工作人员则表示不需要把事情全部讲清楚，“我不需要把所有的事情都给你讲清楚，你就把你的诉求留下，电话也留下，我们到时候会统一回复你。”而关于需要多久给予回复时，该工作人员说：“你就等着，我们会尽快回复你，大概需要多久时间，这个确定不了。”
2024年9月24日，该校办公室工作人员表示，只是面谈（非面试）成绩公示阶段，后续还有一系列程序要进行，不存在因人设岗，所有公示的实名博士也和学校没有任何关联。该工作人员表示，对于为何批量引进东南亚博士等问题，将发布情况说明。
太原幼儿师范高等专科学校，是2018年3月23日经山西省人民政府批准，2018年5月10日经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校，是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。
菲律宾亚当森大学为一所私立大学。该校曾于2021年11月被教育部留学服务中心列入“学历学位认证加强认证审查”名单之中，2024年QS亚洲大学排名551-600名。有网友表示，亚当森大学并非当地名校，哲学专业也很一般。不少网友称，这种东南亚大学的一些非热门专业的博士为“水博”，含金量并不高。
有网友质疑东南亚这些大学是“野鸡大学”，其实不然。这些大学虽然被质疑‘含金量’不高，但文凭是得到我国教育部留学服务中心认证的，可以提高学校“含博量”。要遏制这种急功近利的“博士教师培养”与“博士引进”，必须调整对高校的评价体系，对高校进行分类管理和评价。高校要重视建设高素质教师队伍，但不能片面认为高学历就是高素质，不能只把“含博量”作为教师队伍建设的指标。这些做法只是形式上提升‘含博量’，而不是真正提高学校的师资质量。要真正建设高素质专业化教师队伍，必须破除唯学历论。（熊丙奇评）